"老师，我不学了，我对吉他没那么大的兴趣了"
这是我在教学的生涯当中，常常听到学生和我说的一句话
我教吉他已接近10出年，当中也认识了其他乐器的音乐老师
我发现到 "原来吉他学生的停止率是最高的"，学了一个月就不学了
不是1 - 2 个， 而是多数的吉他学生
你会不会也有这样的想法呢？
"我应该对吉他没兴趣了"
"我没动力练习"
"我宁愿打游戏，比弹吉他更欢乐，应该是不喜欢了"
"我不想学吉他了，好无聊"
"工作太忙了，要停止上课了，确实没时间" - （但是有时间滑手机）
其实你有这样的想法，代表你是一个非常正常的人
我们今天活在一个寻求 "快" 的一个时代
什么都要快，看视频要快，到达目的地要快，找资料要快
所以会有以上的想法也是应该的
但是我觉得你应该搞错了，你不是没兴趣了
你只是没搞清楚自己要的东西是什么
你只是不知道学习吉他后，可以干嘛
我学生很爱说这句，"老师，其实我学吉他来做什么？反正以后都用不到"
一句话
"如果你不知道要往哪去，你出门干嘛？"
这个不是兴趣的问题，而是方向的问题
停止 "学习吉他" 不是一个问题，因为你不是因为要 "学习吉他" 而开始学吉他
你当初会开始 "学习吉他" 是因为对吉他产生了兴趣，所以才决定 "学习吉他"
多一个例子：
我写blog的目的不是为了吸引大量的人群来到我的网站，让更多人跟我学习吉他
所以即使没人看，我还是会继续写
只要我有些想法，我就会写，若没想法，就不写，没必要限制自己每天一定要po一个
我的目的是帮助少数群体的人，遇到相同问题的人
所以当我的blog有3个人阅读，我已经开心跳起来了
更不用说那些亲自信息我说，blog帮助了他们很多，我已经飞上天了
你想要找回你当初吉他的热忱，你需要先回答这个问题
吉他对你来说是什么？
别人的认可？
炫耀的工具？
上课？
体验的乐器？
某些歌曲？
喜欢？
侍奉？
乐队？
我没办法帮你回答这个问题，我要的东西和你不一样
你可能要的东西只是 "学会弹一首歌"
当你做到了之后，要记得认可你的成就，而不是去看你还做不到的东西
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最后分享一些我这20年来，还在弹吉他的原因
我弹吉他，有一个简单的目标 - "拿起吉他，想要玩什么，就玩什么"
要达到这个目标，我经过了许多训练及研究
我开始研究吉他本身的结构，从不同角度去理解一样的东西
但是理解后，却做不到，因为技巧没办法做到
所以我花了3年的时间学习古典吉他（不是3个月）
一些人会说古典吉他很无聊，我的重点不是歌曲好不好听，而是训练技巧
我让自己考试拿到了 Diploma ATCL，目的不是为了文凭，而是要证明自己实力
即使这样，我还是还没达到我的目标
所以我花了几年的时间学习Jazz吉他
开放我对吉他上的视野，学习上百个和弦，音阶，爵士歌曲
增加自己的参考点，研究其他吉他手的参考点，实验，创作，等
今天，我达到我的目标了吗？当然还没
就因为我设立的目标够远，我很清楚每次练习时的方向
当我很忙碌没时间弹吉他时，我没有忘记我的目标，我会一直追着我目标前进，你呢？
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弹吉他，和你有没有继续上课一点关系都没有
难道没有上课后，吉他就拿去丢了吗？
思考你当初对吉他产生兴趣的源头
设立一个你自己想要达到的目标
剩的让过程去帮你成就
不要放弃你的梦想，不要被世界影响你的方向
如果你喜欢吉他，但是又没有动力练习，你可以阅读我另一个blog
"学习吉他反而让我更压力"